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系主任的一封信

歡迎來到中國科技大學資訊工程系

親愛的同學你好:

歡迎加入中國科技大學資工系這個大家庭,本系以提供四年制的資訊工程學士學位課程,理論、實務專題、企業實習及就業。畢業後,可從事:軟體設計開發、軟體測試、行動應用App軟 體安全檢測與開發、資訊安全、雲端運算與Big Data或物聯網整合等相關的工作。

本系的教學以培育職場需求之專業技能、採取實務導向之知識學程、幫助學生找到學習動機及落實團隊合作之敬業態度為目標,以實務性研究及「做中學」之教學理念,引導學生自我學習 的熱忱及整合目前與未來資訊相關產業需求的專業技能與專業知識。

本系課程特色,除專業基礎科目及通識課程外,劃分雲端系統應用及行動裝置技術二個課程模組。

本系以「智慧型數位化科技」為發展特色,因此課程設計環繞「雲端系統應用」與「行動裝置與應用技術」二大課程模組,必修課程以基礎科目為主,如資訊概論、程式語言、物件導向程 式設計、軟體工程…等,選修課程則配合資訊科技的發展及業界需求,增列相關課程,例如: 雲端虛擬化技術、big data應用技術、資訊安全、行動應用App程式設計、行動應用App軟體安全 檢測技術與應用、行動應用App自動化檢測工具實務演練、網路相關技術及雲端運算運用等,並積極推動專業證照與業界實習 ,以期學生畢業後能為企業所用,強化畢業後進入職場的競爭 力,走出真正屬於自已的人生道路。本系同學連續兩年(103-104年) 獲得全國Big Data競賽: 冠軍,成果豐碩。

本系師資學有專長,陣容堅強,有教授二位,副教授三位,助理教授六位,講師一位,博士以上師資超過九成。所有教師在教學設計時,清楚教學目的、要幫學生建立什麼樣的能力,針對 不同的教學內容、案例,再開始發揮創意,發展出不同的教案讓學生學習與實作,並適時檢驗學習成效與改善。教師們除了進行生活輔導也進行專題輔導,成為雙導師制度,教師經常出席國際會議發表研究成果。今年本系獲得「大專校院試辦創新計畫」之「App軟體安全檢測中心及人才培育計畫」案,將提升教學品質及研究設備,充實本系的教學環境,使本系的教學更臻 完備。

我們都為本系的研究成就而感到驕傲。在過去的幾年間,我們已取得可喜的成績,例如教育部計畫、產學合作案及國科會學生專題計畫案等。同時本系「資訊工程系資訊科技應用碩士在職 專班」也經努力爭取後,奉准於101學年度起開始招生,提供本系學生畢業後,最直接的升學機會。在此優良設備與師資陣容堅強的環境下,只要您肯主動求知識,成功是指日可待。誠摯地 歡迎大家,更期盼您的肯定與加入我們,成為系上一員。敬祝 身心健康,心想事成!

中國科技大學 資工系主任 陳振楠謹誌 2016/5/13 電話:(03)6991111# 1371 E-Mail:jn.chen@cute.edu.tw

學長姐的話

  • Dear 學弟學妹:

        你們好!剛升上大學的你們不知道有沒有想好自己以後的大學生活是要怎樣運用及渡過呢?相信剛升上大學新鮮人的你們來說對於未來這四年必定是有許多憧憬及期待吧!選擇一個適合自己的學校是很重要的,但選擇一個對於自己未來出路能有所幫助的系所更加重要!還在猶豫不知該怎麼選擇嗎?既然已經決定中國科技大學是未來四年即將陪伴自己度過求學光陰的地方,那麼資訊工程系更是你不可錯過的最佳選擇!在資工系的這個大家庭裡,有許多不論是專業或知識都是一流的老師個個博學多聞,不怕你們問,只怕你們問不倒!當然還有許多熱心的學長學姊們,都會幫忙系上做很多事,還有一位就是大家不可不知的就是我們系主任;系主任有別於一般人的刻板印象,是位博學多聞同時也兼具幽默的系主任喔!在現在這個資訊爆炸的社會裡,對於電腦已經不單單只是用來收發E-mail、上網、聊天以及玩網上遊戲等等那麼簡單了!要更加的去了解電腦的內部運作以及它還可以用來做些什麼才是重點,想要自己以後的人生能有更好的出路、升學或是不甘於只會運用電腦基本操作的各位學弟妹們,加入資訊工程系這個大家庭絕對不會錯!期望未來的你和我個個都是不折不扣的資訊科技人才。

    賴佳汶
  • Dear 學弟學妹們:

        看到各位要選擇學校的時候,就想起當初我們也剛剛進入資訊工程系,當時對於未來即將面對的大學生涯一片茫然,在主任、各位師長及許多學長姊的照顧之下,讓我們積極地想要趕快進入資訊工程系這個充滿熱情的大家庭,因為我們真正體會到大家的用心,以及大家對我們的關愛。直到現在,我們還是非常感謝系上師長和學長姊對我們的付出。

        在資工系裡,讓你學習到你平常一些沒聽過 或者沒見過的電腦知識;學長我就讀資工系同時也是燦X的電腦維修員,若懂得多自己也就不用傻傻的付錢給人家修理那給摧殘過的電腦,你說是吧!

        我只想告訴學弟妹們,對學問的渴求是絲毫不能減少的,甚麼事情都可以妥協唯有做學問是不能夠的,在資訊的課程中沒有甚麼是不實用的也沒有甚麼課程是教太多的,你們要記住永遠只有學的太少不會學得太多,別以為自己是最強的,有信心固然重要,但不要自傲,在知識面前謙卑一點,不是嘴上說就好,動手做才是最真的。

    劉家瑋                                                                                                                                           回頂部▲   

發展特色

為因應大學畢業生就業環境的急遽變化,本系以「就業導向」來規劃系本位課程,積極推動「專業證照」之取得,並透過「產學接軌」強化本系教師、學生與產業界之互動與合作,以提昇本系師生在產業界之能見度及學生之就業競爭力。

教學發展重點

教學與課程規劃特色:

        有鑑於國內大學院校林立,技職生來源逐年銳減,集中能量發展系科特色已是趨勢所需,故本系特別針對「數位生活精緻化」發展本系特色, 則可以結合資訊工程應用在生活之便利上,發展趨勢整合成三項特色課 程模組,以為本系之特色發展目標,分別為「智慧型晶片系統課程模組」、「數位內容技術課程模組」、「嵌入式軟體系統課程模組」。

(1)就業導向:因應大學畢業生就業環境的急遽變化,以「就業導向」來規劃系本位課程。

(2)專業證照:編製「證照學習輔導路徑表」,積極輔導學生取得「專業證照」。

(3)產學接軌:積極推動「產學接軌」校外實習,以培養具有產業界基層實務歷練之畢業生。

研究發展重點:配合教學發展,強化本系師生與產業界之互動與合作

        本系研究發展重點主要著眼於配合教學發展重點,故以「數位生活精緻化」為發展方向,並以支援教學之實務教學研究為重心。

服務發展重點:提供產業界技術服務、教育訓練

        本系服務發展重點主要著眼於提供產業界技術服務,以96年度產學合作案共3案為例,與喜柏實業公司簽訂產學輔導案,協助統一超商IBON機之裝置及維護。

1 須提供足以確保學程品質及賡續發展之行政支援及經費,並具備有

  效的領導及管理制度。

2 須提供足以支援教師專業成長之經費。

3 須提供足夠的行政支援與技術人力。

4 須提供足夠的經費支應教學、實驗及實習設備之取得、保養與運轉。 

實習特色             
資工系近三年來全年校外實習
公司、人數及薪津









                                                                                    

跟他系之差異

近年來,發展數位內容產業已獲得政府各級單位的重視,政府已將之列為「新世紀兩兆雙星產業發展計畫」之其中一星,行政院亦核定通過「加強數位內容產業發展推動方案」,經濟部工業局更成立「數位內容產業推動辦公室」,作為產業推動與輔導之單一窗口。我國數位內容產業、資訊軟體及服務總產值,在全球排名中名列第26名。因此,台灣已建立之良好科技創新與優質社會應用環境為資本,整合亞太與全球科技創新資源,攫取全球明星產業(數位內容、生物技術)之發展機會,促成新一波經濟成長熱潮(双星計畫)。双星產業之一,數位內容產業,於二○○六年產業產值高達新台幣三、七○○億元(包含軟體、電子遊戲、媒體、出版、音樂、動畫、網路服務等領域)。有鑒於此,本系的發展方向以「數位內容技術設計」為主幹,以「數位生活精緻化」為特色,包含「虛擬實境與行動技術」,配合「嵌入式軟體」與「智慧型晶片系統」的發展,進行課程設計,除了可加強學生升學與就業的競爭力外,也可協助學校及資訊學院進行特色建立。

甄試準備與面試技巧           


本系著重於實作,因此在準備甄試時:

   ●儘可能獲取與本系相關之證照

   ●高中(職)所完成之專題報告

   ●本身之特長與興趣

   ●針對本系特色和教學模組,規劃未來在大學四年修課的方向

   ●針對本系規劃之證照地圖,規劃未來在大學四年獲取之證照

   ●擬定畢業後之發展方向

在面試時:

   ●衣著整潔,態度端莊

   ●本身之特長與興趣

   ●充分了解甄試時所準備之資料,

   ●專題報告之內容與設計、本身所參與之工作

   ●未來在大學四年修課的方向

   ●未來在大學四年獲取之證照

   ●擬定畢業後之發展方向