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勤教勵學2.0運動

在社會環境快速變化的衝擊下,師生在課堂上的互動變得與過去很不一樣。我們覺得必須要做一些改變,這個改變的思考點主要有兩個:一是「教學要與時俱進」--教師要教甚麼、如何教,才能滿足學生對課堂的期待,另一則是「態度需要練習」--學生要用怎樣的態度來學習,才能有效地學到知識與技能,滿足未來面對職場的需求。而在這之間,還有許多師生之間的互動要討論,包括教師的課堂管理,還有每一門課對學生的學習要求等等,而期望能帶動這些改變的運動,我們稱之為勤教勵學2.0。